讀後感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。下面一起來看看《河中石獸》讀後感怎麼寫。
《河中石獸》讀後感范文(一)
《河中石獸》是紀昀(jǐyún)(紀昀,字曉岚)的一篇文章,選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》,主要內容是河裡掉了石獸,因為水的沖力和石獸本身重量的原
因,所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。
文章意思就是考慮問題時,要從表到裡分析原因,得出正確的解決根本方案。
許多自然現象的發生往往有著復雜的原因,我們不能只知其一,不知其二,就根據常情主觀判斷。應該正確分析,綜合考慮,像文中的老河兵那樣,既考慮石獸的比
重,又正確分析水的沖力和石獸的相互作用,進而又分析這種相互作用產生的反沖力對河床形態的局部的改變。如此,才能得出正確結論。
它說明了這些道理:1、遇事不能主觀推論,要實事求是的道理。2、實踐出真知。3、實踐經驗有時比書本知識更重要。同時也啟示我們:遇事要動腦筋多想想,分
析各方面因素,盡可能少鬧只知其一,不知其二的笑話。
《河中石獸》讀後感范文(二)
滄州的南面,有一座寺廟靠近河岸,寺廟的大門倒塌在了河水裡,兩個石獸一起沉沒了。經歷十多年,和尚們募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩個石獸,最終沒找到。和尚們
認為石獸順著水流流到下游。於是劃著幾只小船,拉著鐵耙,尋找了十多裡,沒有任何石獸的蹤跡。
一位學者在寺廟裡設立了學館講學,聽了這件事嘲笑說:“你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片,怎麼能被大水帶走呢?石頭的性質堅硬沉重,沙的性質松軟浮
動,石獸埋沒於沙上,越沉越深罷了。順著河流尋找石獸,不是顛倒錯亂了嗎?”大家都很佩服,認為是正確的結論。
一個年老的河兵聽說了這個觀點,又嘲笑說:“凡是丟失在河裡的石頭,都應當到河的上游尋找。因為石頭的性質堅硬沉重,沙的性質松軟浮動,水流不能沖走石頭,河水
的反沖力,一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子,形成坑穴。越沖越深,沖到石頭底部的一半時,石頭必定倒在坑穴裡。像這樣又沖擊,石頭又會再次轉動,這樣不停地轉動,於
是反而逆流而上。到河的下游尋找石獸,本來就顛倒錯亂了;在原地深處尋找它們,不是更顛倒錯亂了嗎?”
按照他的話去尋找,果然在上游的幾裡外尋到了石獸。
既然這樣,那麼天下的事,只知道表面現象,不知道其中根本道理的人和事有很多啊,難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎?
河中石獸講的是一個寺廟的山門的兩個石獸被洪水沖到河裡了,寺院的和尚在河裡尋找石獸。怎麼也找不到。方丈說,可能被沖到下游了,到下游找。一教書先生說,石獸
那麼重,應該在原地沉到泥沙裡了。有一個老船工卻說,石獸可能跑到河水上游了。因為河水不斷沖刷石獸下的泥沙,泥沙沖走了,石獸就往上游走點。這樣不斷沖刷,就不斷地
往上游走。所以石獸就跑到上游去了。後來果然在上游找到了石獸。這個故事有點離奇,
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