我的心聲作文怎麼寫

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼我的心聲作文怎麼寫呢？

我的心聲作文（一）

人，一生有大小不一的煩惱和困惑。雖然我們只是一個個小孩子。但是卻像一朵朵未開放的花，視野還封閉在花苞裡。沒有從前那些無憂無慮的生活，沒有自由，這就是我們快升學孩子的煩惱。

有人說過，人類是大自然的傑作，擁有無限的智慧和無盡的益處，但是，同時也添加了無盡的煩惱。學習給我們帶來了壓力，尤其是我們這批即將升學的學生。在學校老師讓我們做題、讀書、復習，幾乎都沒有了玩的時間；在家裡，做完作業，爸媽就給我們下達了新的命令，而且做完又要去上輔導班，周末就這麼樣的度過了。原來的笑聲變成了無盡的煩惱。原來的自由，也已經被學習給牢牢的鎖住。暈啊，來吧！原把學習當作快樂的我們，現如今好像已經把它當成了無盡的痛苦和泰山一般的壓力。

我們被這些思想緊緊的束縛住，甚至都覺得自己成了學習的機器人，只是在根據程序做事。雖然家長們也時不時的給我們講大道理。我們雖然也知道，但是我們渴望自由快樂的生活，巨大的壓力使我們想去逃避，這不是我們想要的東西，我們甚至哭過、痛過，但是又沒有勇氣、沒有機會來表達我們的心聲！

我們只能默默的躲在角落裡，讓著黑夜給我們一些安慰。我們不像小時候那樣單純，也不像高中、大學生那樣的成熟。我們似乎是在成熟與單純的夾縫中看到了殘酷的世界，激烈的斗爭，也感悟不少，但是又那麼清晰，又覺得那麼迷惘。我們想擁有小時候單純的自由，又想有長大後成熟的自由。

我們開始不知所措，反正就是想擁有一些自由，一些快樂，但是學習哦我們也不會落下。自由是我們共同的心聲。

我的心聲作文（二）

爸爸，請您聽我說，請您聽您女兒說的心裡話吧！

記得幾個月前的確良個夜晚嗎？我們剛從奶奶家吃完飯回家，您看見心愛的盆栽的枝葉落了幾片，便一口咬定是我玩的時候故意弄壞的。“你在搞什麼呀？玩就好好玩，干嘛把我的盆栽弄壞呢？真是的！”我聽後，十分委屈地說：“這……這真不是我……我弄壞……”我還沒有說完，爸爸您火上加油，厲聲道：“還說不是你弄壞？以前你拿我的鋼筆用，還不是經常弄壞？這明明是你弄的，你卻撒謊！”這盆栽確實不是我弄壞的，我怎麼能昧著良心說是我弄壞的呢？“這不是我弄的！不是我弄的！”我反駁道。您又說：“你中午肯定沒睡沉！”“我有午睡！”“要不你何時弄壞盆栽的？一定是你弄的！”“我都說不是我……我弄的嘛！”說著我的淚水在眼眶裡打著轉兒，眼睛紅了。

媽媽過來勸告：“哎呀，爸爸，你怎麼能為幾片葉子跟女兒吵個不停？欣欣，你也是的，快向爸爸認錯！快去！”“我根本沒有弄壞盆栽！我早跟您說了！您總是不相信人家！”爸爸您的臉氣得一邊紫一邊紅的：“好啊！你睜著眼睛說謊！”說著給我一個響亮的耳光。我捂著臉，悲傷地說：“這盆栽真的……真的不的我弄壞的！”說著，眼淚就像斷了線的珠子般流下來。這一耳光雖打在我的臉上，卻痛在我的心底。爸爸，您這一個耳光刺痛了您女兒的心！我一下子跑進了房間，把門反鎖了。掛在牆上的鐘在“嗒嗒”地走著，好像在和我一同悲傷；天上的星星眨著小眼睛，好像和我一同流淚；窗外一陣陣風“呼呼”吹過，好像為我抱打不平。

爸爸，這是發自我內心的肺腑之言，請您相信我，我多麼希望我們能再成為“老朋友”，我相信您一定能理解女兒的心！